今晚就让我们随着连华老师，在诗意与山河之间，在墨痕与光阴之间，倾听她的人生故事和艺术心路。

贺连华：

你好，灵兮，谢谢让我到此和观众们交流，非常感谢。

好的，能否请您介绍一下您自己呢？

贺连华:

嗯，好的。我叫贺连华。刚才灵兮已经介绍了，我是加华艺术协会的会长，另外我也是加拿大女书画家联谊会的副会长。我已经退休好几年了，现在主要是做协会的工作，然后有时间再进行一些诗歌创作、书画创作，主要就是这么一个情况。

好的，我们会慢慢聊到。您的生活经验非常丰富，我们就从头说起。

您是什么时候移民到加拿大的？能不能简要介绍一下？

我是 1988 年来到加拿大渥太华的，一直就待在这里。当时加拿大和中国有一个友好交流项目、技术友好交流项目，是一年零一个月的项目。

所以在这个项目中学习了一些课程，也参加一些 on-the-job training，还到单位参观。项目快结束的时候，我就申请了渥太华大学来读硕士学位，就是这么一个开始。

主持人：

那您毕业以后就在这里找工作，并进入政府工作。您的工作经历能不能也稍微介绍一下？

贺连华：

实际上我当时读书是半工半读。我当时找的工作是在 C 部门里做项目管理。

我们的经理人非常友好，后来他知道我在渥太华读书，就说：“你读书、考试的时候，我可以给你多一点休息时间。” 所以我就在他那儿作为 consultant，其实当时并不是政府的雇员。

等到九十年代的时候，赶上大裁员，我们的项目整个被砍掉了，我就开始在私人公司找工作。

当时我给自己花了一个星期时间学了 Lotus Notes 这个软件，然后就开始一家一家敲门找工作，后来就找到了，又换了几家私人公司。

因为私人公司是把我们派到政府做顾问工作，后来在工业部的时候，他们说：“你就留在我们这里吧，有培训，有退休金，各方面都挺好，不过工资肯定没有你现在高。”

我后来一想，我觉得在某一个地方稳定下来挺好，不用今天在这个地方做顾问，明天又跑到另一个地方，所以就欣然接受了，从那以后就在政府工作，直到退休。

作品入选南京2021年美丽中国画展

主持人：

那您是什么时候退休的？退休以后生活发生了哪些变化？

贺连华：

我是 2019 年 12 月 27 日退休的。这个日子对我个人来说特别有意义，所以记得很清楚。

我退休以后特别想回中国，找老师系统学习绘画和国画。我退休并不是因为身体不好或者想游玩，而是为了学习绘画，所以必须退休。

我就觉得再不退休的话，我可以一直工作到七八十岁，但我想做真正属于我自己的事情，不想再把时间花在与兴趣爱好无关的事情上。

因为当时我后来是在公共服务部工作，是工业部的局长带着我去组建一个新的视频部门，我们把这个部门管理得都挺好，我觉得任务也完成了，也该为自己打算一下了。

那时候孩子大学毕业得比较晚，他高中毕业的时候我已经快六十岁了，因为生孩子比较晚，我觉得该尽的责任都尽了，也该做真正属于我的事情了。

主持人：

那目前您在加拿大的主要社会身份和公益角色有哪些呢？

贺连华：

社会身份嘛，我觉得自己就是加拿大华裔。当然，这里也涉及一个 belonging 的问题、社会认同的问题。

正是因为这种认同，也决定了我在公益方面所做的事情，比如中加友好方面的活动，做公益，传播中华文化。

说起来题目很大，其实每个人都在做这些事情，我并不是现在才开始，我从一来加拿大就开始做了。

我当时住在加拿大人家里住了一年，教他们家的小孩写毛笔字、认中国字。

那时候中国使馆教育处还到他们家开过中加教育方面的研讨会、座谈会。

后来比如过节的时候，我有几个很好的加拿大朋友，我就给他们写对联。今天本来想找照片给你看，但没找到。

所以一直在做这些事情。

即便在工作的时候，比如我刚才提到的那位经理，他会说：“连华啊，你能不能给我写一个‘真善美’？”

我就给他写。那时候我和 Charlie 为了装裱这幅字，还特意跑到多伦多，把字送过去装裱，一个星期后再去取。

现在想想，那时候挺傻的，其实让人寄过来就好，但我们就是来回跑，现在想想也觉得挺有意思。

我当年刚来加拿大的时候，笔墨纸砚也是自己带过来的。

二、艺术学习历程

贺连华：

我爷爷写毛笔字。那时候我还比较小，也不知道他写得到底有多好，但确实是耳濡目染，看着他写，家里就有这么一个环境。他会写，我就看着。

上小学的时候，我们学校的教学还挺严格，我们那个主任给每个老师都留作业，每个老师每天都要写大字。老师那边布置完了，就给我们学生也布置，所以每个人也都必须要写。

我是三年级转到那所学校的。老师一看我的字就说：“你这个三年级刚过来，写得蛮不错的嘛。”我说是在家里原来拿着笔也随便划拉练一练，因为看过爷爷写，所以不算生疏。后来老师有时候还拿我的字在班上给大家展示。

到了工作以后，单位里有时候需要写一些东西，上学的时候也是，经常写“好好学习，天天向上”之类的标语，我就写。后来上班的时候，有一次我看到一个人，我们当时在搞质量管理，他做各种图表，写规章制度。我一看他的字，心里一下子就很喜欢。

因为我从小写字写得偏“扁”，我练的是《曹全碑》的隶书，它本身结构就是扁的。所以我一看他的字，就从心里喜欢上了，就开始跟他学。

同时他还问我：“你要不要学画画？”因为他是美术学院毕业的。我就跟他学素描，从那个时候开始正式接触绘画。

參加2024年多倫多四地五会展

但真正让我走进绘画世界的一个契机，其实连这个老师可能自己都不记得了。那是我刚上初中的时候。我们的美术老师于绍文，是美术专业毕业的，后来成了油画画家，还画过很多插图，比如《三国演义》《封神榜》。

刚进中学不久，我们学校在大门口修了一面大白墙，有五六米长、六七米高。起初我们也不知道这是干什么用的。后来搭起架子，于老师就爬上去，在上面画《毛主席去安源》。

我是那个班的班长，班里有什么事都得找他。我经常站在那个大架子底下问：“于老师，这个怎么办？那个怎么办？”于老师说：“你去管吧，赶快去，咱班交给你了。”

我对他说：“于老师，我也想学画画。”他说：“行啊，有时间我教你。你先把班上那几个学生带好。”

我们班有 55 个学生，好多男孩子特别淘气，哪好管啊。但我还是认真管。

每天上学，我们都能看到他在画。先是雨伞出来了，然后雨伞里的线条出来了，一会儿衣服的褶皱出来了，再然后背景出来了。我觉得特别神奇，真的觉得特别好看。我就更想学了。

后来我会去附近的图书馆找书看，有时候进到图书馆，就专挑画册看。看到有工作人员，我就问他：“我想了解绘画。”他就带我找了好几本书，一边拿一边给我介绍：“这是油画，是怎么个画法；这是国画，用什么工具，有什么技巧。”

我一看，心里就觉得：“这个太合我心了。”那时候虽然年纪小，但我本来就比较喜欢古文和传统文化，看着国画那种古色古香的感觉，旁边还有题字，我就觉得特别亲切，从那时候就开始真正走进中国画。

那一说就扯远了，但真的很有意思。

主持人：

那您退休以后，又重新系统性学习绘画和书法，是怎么做到的呢？

贺连华：

我退休后本来是打算回中国学习的，结果遇上了新冠疫情，1 月份那会儿就全面开始了，所以回不去了。

回不去我就想，时间不能浪费啊。现在真的要感谢技术的发展，我就开始在网上找老师。

我最早学的是刘松岩老师的一套课程，有唐宋的，也有元明清的，一共三十多节课。每一节课我基本上都反复听至少三遍，每一节课他画的画，我基本上全部跟着画过。

你们上次中华文化活动中，我挂的那两幅画，就是跟刘松岩老师学的。他教得特别细，而且他的画曾经在人民大会堂展出。

这算是一个起点。

后来因为还没法回国，我又继续在网上找，又找了一位桂林的老师，开始继续学。他一开始教的都是比较大的画，那幅雪山图就是跟他学的。

画完我就把照片寄给他，让他评论。

最早的时候，其实我也不知道老师会不会搭理我，就是一直在网上到处找教材。有一次，我看到他在画一张卡纸上的画，我就跟着画。画完以后，我想：“要不要让老师看看呢？”心里也没底，就发到学习群里了。

结果老师在群里表扬了我半天。第二天上课一开始，他就说：“今天上课之前，先给大家点评一幅画，这幅画是我们同学跟唐画的……”接着说这说那，还表扬我半天。

我真的特别受鼓励，于是就一直跟着他学了好长一段时间。

后来他开始教一些比较基础的内容，因为基础学员多了。我就觉得自己已经可以再往前走一步了，就又开始找新的老师。

现在基本上都是这样，我画一幅画，就寄给老师，请他提意见。很多老师都会鼓励我，但对我来说，真的是挺大的推动力。

应邀参加在日本举办的2025年国际书法联展

三、加华艺术协会会长身份与职责

主持人：

您讲讲，当时的背景是怎么样的？接受这个非常重要的职务，是出于什么考虑呢？

贺连华：

当时呢，我们有好多理事，每个理事都可以被选上。所以并不是说我特别想当，而是大家随便投票，然后就把我选上了。

我当时有点吃惊。不过后来思想斗争挺激烈的。因为家里我先生身体不好，正准备开始治疗，治疗过程需要花费大量心力，感觉有点力不从心。

当时我想把这个事情推掉。但另一方面，我又想贡献自己的力量。如果我不接受会长这个职务，也可以为大家服务，但这个职位的影响力和责任是不一样的。

我考虑到，这可能是一次很好的机会，为社区华人、为书画界做贡献。即便十年、二十年后回头看，虽然当时家里的事情比较累，但我会感到自豪，因为自己做了一件对社区、对书画界有益的事。

所以我就决定接受。

主持人：

当然，加华艺术协会本身也有很坚实的基础吧？

贺连华：

对，我们协会是 1990 年就创立了。前几任会长把协会打理得很好，人员、骨干、条例都有完善的制度，所以很多事情可以按部就班开展。关键是有大家的支持。

我觉得自己做了一个正确的决定。

主持人：

加华艺术协会的活动也很丰富吧？每年都有很多展览和活动？

贺连华：

是的。每年肯定有一次线下展，一般在公共图书馆。这个展比较大，不只是给社区内部的人看，谁去图书馆都会看到，是宣传中国文化、和其他族裔进行文化交流的好机会。

另外还有一次中国春节的网上展览，献给渥太华乃至全球华人，增加节日气氛。我们也会做美篇、视频，让更多人了解艺术作品，这也是对创作者的一种尊重。

除此之外，还有四地展览，包括温哥华、多伦多、蒙特利尔和渥太华四个地区，甚至有全国性质的展览。蒙特利尔这两年也有书法篆刻展，一般在春节期间。妇女联谊会也会在春天或母亲节前后举办展览。

光展览来说，我们不能天天参加，要静下心创作，但也不能没有展览。每一次展览都是推动和激励创作的机会。

主持人：

除了展览，还有哪些活动呢？

贺连华：

我们参加很多活动，比如儿童画展、春节庆祝活动、使馆开放日，还有大中小学生教育活动。这些都是宣传中国文化的机会，而且参与者不仅是华人，还有加拿大本地人和其他族裔。

主持人：

确实工作量很大。

贺连华：

还行。我们组织是稳固发展的。前几届老会长虽然不再担任会长，但仍支持协会，起着很好作用。我们还有副会长，大家互相支持。

如果活动涉及协会派人，我会在微信群里征求大家意见，也让老会长、副会长把关。这样大家齐心合力，活动需要做的都有人去完成。

主持人：

那在协会运作中，您觉得最大的挑战是什么？

贺连华：

说实话，我没觉得有什么大挑战。有困难时大家一商量就解决了。时间上可能有冲突，比如我想专心画国画，但当了会长后画得少了。尤其我喜欢宋元的画，慢工出细活，一幅画可能画好几个礼拜。

写字时间利用率高些，可以在两三天里练习、设计、完成一幅作品。但画国画必须空出一段时间，什么都不想，专心作画。

所以挑战主要是时间管理。运作上我没觉得有太大问题，因为大家都在帮忙。

主持人：

您真是时间管理大师，同时要管理协会、活动、联络，还要完成作品，这真的不容易。

贺连华：

哈哈，是的。不过我很愿意做。反正从小就参加各种集体活动，所以对外联络、沟通对我来说并不困难。作为会长，需要联络内部和外部，我挺高兴的。

每次办展览，我可能打两三次电话，目的不是给别人增加压力，而是提醒他们机会难得。如果不参与就错过了。画完作品被社会、朋友欣赏，得到反馈和共鸣，是一种非常奇妙的感觉。我觉得这些好事最好不要放过，所以我乐意花时间去做。

四、如何平衡工作和创作

主持人：

真的就想问一下，您是怎么安排每天的时间的？比如创作和协会事务都要兼顾，您能大概介绍一下一天的日程吗？

贺连华：

特别忙的时候，比如马上就要有展览，我的日程就会比较紧凑。

我通常早上 8 点起来，到 10 点，会安排上网课。这期间还得想着各种事情要做，比如给人打电话、发电子邮件。做一件事，看似简单，实际上需要考虑时间、地点、每个细节，比如逗号、句号都要仔细。

从小学到现在，不论在中国工作还是在加拿大，写东西都是我的习惯，一直很严谨，不喜欢出现纰漏。我希望别人看到我们的协会发出的信息时，觉得很专业、有水平。

有时候我会把文件发给副会长或老会长，把关一些政策或策略上的问题，避免出现纠纷。

主持人：

那您的创作时间怎么安排？似乎全都在处理协会事务？

贺连华：

也在工作中抽时间创作。比如两个展览之间，春节展览和六月展览之间的三四五个月，我会写很多书法作品，提前准备好四五副作品。

展览结束后，再画几幅小画。提前计划很关键，比如我今年去中国前，就知道有一个展览需要作品，所以出发前就把作品写好，回来之后直接邮寄。

大块时间我用来画画，小块时间就写书法或者练笔力。每天我还会锻炼身体，早中晚各一次。

主持人：

您的精神状态真的非常好，很积极、很年轻，这和您时间管理有关系吗？

贺连华：

是的。有人说我年轻，我觉得这也是心灵上的滋养，诗书画让人静下来。

主持人：

除了创作，您还在 OCCSC 教学，对吗？

贺连华：

是的，其实是一个偶然机会。去年一个舞蹈班老师找我，希望我教画画。我当时考虑家里的事情和回国计划，但老师有信心我会是好老师，我就接受了。

我们班的学生多是老年人，因为课程在上午，但也有年轻人和新移民，老中青都有。

主持人：

备课需要花很多时间吗？

贺连华：

我觉得自己笨，所以备课花的时间比较长。每次开课前，我会把整套课程基本背熟，包括竹子、梅花、兰花的画法。

脑子里一直想着课程内容，看到好的画作就补充教材，让它更丰富、更容易让学生接受。画一幅画、设计教材，对我来说不是负担，而是一种乐趣。

我觉得，无论做什么事情，既然开始了就要做好。这是我父亲教我的：要么不干，要干就认真负责。从小养成的习惯，一辈子都没改。

主持人：

那您平常还跳舞，是吗？

贺连华：

对，我一直上舞蹈班。书画是静态艺术，而舞蹈是动态艺术。舞蹈基础也是美，通过肢体表达思想和情感。我跳舞时会沉浸在音乐和歌词里，用肢体表达平时没有机会表达的思想。无论年龄大小，心里都住着一个小女孩，通过舞蹈可以释放出来。

主持人：

是这样的，书画、舞蹈、生活，都有美的体现，都给我们的身心以滋养。

应邀参加2025年台北国际书法展

主持人：
我发现贺老师真的是多才多艺，各方面都涉猎。您的诗歌也写得非常好，能介绍一下吗？您这个最新创作的这首《法源寺的银杏叶》，可以请您朗诵一下这首诗歌吗？

贺连华：
可以啊。在朗诵之前，我想先说一件事啊。我上初中的时候，我们有一个语文老师，他的名字叫王小欧，后来可能大了一点，又改成王少欧。他是我们当时在北京市写诗歌非常有名的诗歌创作者，是我们的语文老师。

当时呢，他也带着我们去别的学校比赛啊什么的。有一次呢，我们就要写诗歌嘛，然后他批改。他后来有一次看着我，就说：“贺连华，你写诗歌的时候，你脑子里有画吗？”我说：“我写诗的时候，脑子里忙着找词儿。”他说：“你脑子里必须有一幅画，你脑子里有画了，有那个情景了，你才能够反映出来。”

他说的后来我们又围了好多别的同学，他就说唐朝的王维，是一个大诗人，也是一个大画家，他就是诗中有画，画中有诗。他那句话就影响了我这一辈子。就是说我在写东西的时候，一开始我就想有什么画构图，后来就不是了，一想写什么东西，然后脑子里先有一个画，一个情景就出来了。所以这样呢，你放到这个情景里边，你写出来的东西，你有感情，就容易让别人产生共鸣。

《法源寺的银杏叶》

贺连华

2025年10月29日

题记：

一寺银杏，半城秋色。立于去留之间，又一次被“情”之深，“乡”之重所困扰。

法源寺的银杏叶，
 在风里轻轻地摇曳，
 向尘世洒下了一抹迟来的金黄。

我望着斑驳的寺影，
 踩着一地碎碎的秋光，
 凉意早已打透了我的衣裳。

明日，
 我将离开这生长的地方，
 心里装着扯不断的牵绊——
 沉甸甸地，
 伴着无尽的彷徨……

我多想，
 多想像银杏的根，
 扎进这片故乡的土壤；
 多想守在老父亲的身旁，
 一起感受岁岁枯荣，
 一起聆听这晨钟暮鼓的悠长。

可是我很难留下，
 因为那座“第二故乡”的渥城，
 也深深牵动着我的肝肠——
 多半生的足迹印刻在那儿，
 有笑、有泪，
 更有打不散的亲情和时光。

我怕，
 怕那里的亲人，
 在重阳的黄昏里，
 翘首遥望归鸟的方向；
 我怕，
 怕我的爱人，
 在登高的远处，
 悄悄忍受晚风中的孤寂和寒凉

主持人：
 一寺银杏，半生乡愁；两城牵挂，一生情深。都写在这首诗歌里面。

 非常感人。您能讲讲这个创作背景吗？

贺连华：
 我在 9 月、10 月回北京，看望我 90 多岁的老父亲。临走前一天，我的弟妹说：“大姐，我带你到银杏那儿去照相吧。”

后来我就去了。到那里，我看着银杏和寺庙，阳光透过银杏的空隙洒到地上，地上还有一些掉落的枯黄银杏叶，踩上去会发出嘎吱的声响。看着这些落叶，我想到“落叶归根”，情感一下就涌了出来。回到家后，我将这种情感先简单写下来，后来又有时间进一步完善。

这首诗主要体现很多中国人都会面临的矛盾心理：回去家里有父母和兄弟姐妹，但生活又在这里扎根。当时的离愁非常浓烈，但又不能不回来。

我在加拿大生活的时间比在中国还长，这里已经是第二故乡。先生、儿子和一岁的小孙女都在这里。如果我不回去，家人在重阳节也会想念我，那不一样也会难受。写完后，朋友们看完我的诗流泪，说：“你把我们的心声写出来了，我们就是这么矛盾。”所以这种情感是无解的。

诗歌的好处就在于它能抒发情怀，把想法表达出来，让大家共享这种情感。有些矛盾和复杂的感受，说出来以后，别人也会理解，你也会得到安慰。

主持人：
确实，画面感很强，情绪也很浓，让人印象深刻。写得非常好，谢谢分享。

我们的节目快到尾声了，希望以后有机会再请年华老师一起来聊，还有很多话题没有谈到。

您能对渥太华本地的华人社区和艺术爱好者再讲几句话吗？

贺连华：
我想对艺术爱好者说，我在各种场合遇到很多人，他们有的说：“我以前没画过。”其实他们一直都喜欢艺术。我鼓励大家，不管是开始了还是没开始，只要喜欢，就行动起来。十年后回头看，你会发现自己这段历史很值得自豪。

喜欢艺术的朋友，拿起笔；如果是剪纸，就拿起刀剪；如果是插花，就去插花。只要动起来，你的美好愿望会被欣赏，也会让你成长。行动起来，不要只羡慕别人。坚持十年，你一定会有很大成就。

主持人：
好的，谢谢年华老师，非常鼓舞人心。我们大家都要努力。记得您提到过有一首诗要送给大家？

贺连华：
可以，我朗诵给大家。因为马年将至，我写了一首诗，想与听众共勉。

《腾骧赋锦华》

2025年12月2日

玉勒金鞍踏晓霞， 

春风送暖至天涯。 

龙吟不辍凌云志， 

更藉腾骧赋锦华。

（中华新韵）

祝所有听众在马年蒸蒸日上，事业顺利，孩子学习进步，心想事成。

主持人：
谢谢连华老师，说得太好了。

（采编主持：灵兮）